El objeto de la tesis es el estudio de la enseñanza de la gramática latina en escuelas urbanas a partir del siglo XIV mediante un método peculiar, que supone la utilización de textos gramaticales en los que hay ejemplos o proverbia en lengua romance, que los alumnos debían traducir o componer en latín. Esta práctica era algo habitual en el noreste peninsular y, con características similares, en el sur de Francia y norte de Italia. En el estudio se aportan datos sobre la repercusión de este método en la didáctica de los gramáticos humanistas. Aparte del estudio, en la tesis doctoral se edita completo uno de los principales textos proverbiandi, con un amplio aparato crítico, de referencias literarias, y de fuentes y lugares paralelos.